在人們的印象中，對孩子過度寵愛的人是爺爺奶奶外公外婆，而孩子還沒上幼兒園，“嚴父嚴母”則會提前教他們識字、上各類藝術(shù)班�？涩F(xiàn)在擺在75后 80后家長面前的問題是，作為潮爸辣媽，他們不會過分要求孩子學這學那，他們希望孩子自由、快樂成長，可家里“四老”卻焦慮無比，擔心“放養(yǎng)”變“放 羊”。專家指出，順應孩子發(fā)展規(guī)律，才是對他們前途負責的好家長，不焦慮對于教子來說，乃至對于當前的教育大環(huán)境來說，都是非常好的一件事情，可以說是社 會教育意識進步的體現(xiàn)。
父母“大撒把” 老人“逼著學”
在人們的印象中，當孩子四五歲時，讓他們學這學那的人是父母。而老人們總會心疼孫子孫女，擔心他們學得太辛苦。對那時的老人來說，他們關注更多 的是生活，孫兒學得好不如吃得飽。如今，這種情況卻顛倒過來。不少75后80后媽媽在網(wǎng)站、論壇大吐苦水，抱怨自己與家中四老就子女教育問題上產(chǎn)生了重大 偏差。網(wǎng)友momo是一名典型的80后潮媽，孩子三歲之前一直處在“散養(yǎng)”狀態(tài)，從生活瑣事到衛(wèi)生習慣，momo對孩子基本是大而化之，沒有什么刻意要 求。孩子倒也爭氣，在momo大大咧咧的養(yǎng)育方式下長得白白胖胖，沒病沒災。一上幼兒園，孩子的外婆就開始跟momo碎碎念：什么誰誰家的孩子開始上早教 課，誰誰家的閨女已經(jīng)開始練習鋼琴等等，總之是嫌momo對孩子太放任。被老媽這樣“教育”了幾次，本來在教育問題上淡定且堅定的momo還是扛不住了， 只得給孩子報了個外語課了事。每次送孩子去上課，外婆比momo熱情百倍，不僅搶著接送孩子，回家來還陪著孩子“復習”。有時momo會說：“現(xiàn)在上外語 早教，不過是為他提供個熏陶的環(huán)境，沒必要那么認真。”可外婆卻一板一眼，絲毫不放松，那架勢，儼然是輔導畢業(yè)班學生。私下里，momo在微博上抱怨： “孩子的公主夢破滅，外婆要練出來鐵娘子啊。”
像momo一樣，很多年輕家長想不明白自己的爹媽為啥對“孫伙計”如此的高標準嚴要求，而這些焦慮老人，也奇怪兒女為啥在教子過程中如此放手與放心�？傊�，淡定的年輕父母，與焦慮的雙方老人，形成了鮮明的對比。
在老人這兒蹭吃蹭喝 教育理念從未實踐
四位老人，兩位父母，一個孩子，是多數(shù)現(xiàn)代家庭的模式，平時家長忙于工作，孩子只能托付給爺爺奶奶照顧，更有甚者，孩子基本是全托在老人那里， 父母僅僅是周末找時間去老人那里點個卯，探望一下孩子。對于這樣的家長，他們一切的教子理念都沒有實踐的機會，僅僅是說說而已。高先生兩口子都在銀行工 作，平時工作繁忙，孩子交由老人全權(quán)照看，而自己也是“一三五吃婆家，二四六吃娘家”，結(jié)婚六年來，基本沒在家做過晚飯。最近老人出錢出力帶著孩子去上早 教班，卻引起了兒媳的不滿。兒媳強調(diào)：“滿處亂跑凍感冒可怎么辦，甭給孩子學這沒用的，以后讓他出國。”老人私下跟記者說：“這小兩口連自己都喂不飽，就 更別提什么教育理念。他們那理念就是嘴上功夫，讓他們自己帶幾天孩子試試，根本弄不了。所以小兩口愛說嘛說嘛，我就以自己的方式養(yǎng)孩子，怎么說我也是事業(yè) 單位退休，不是那沒見過世面的家庭婦女，我不會害了自己孫子的。”比起底氣十足的老人，年輕的小兩口氣焰明顯癟了下來，高太太也坦言，自己壓根就不管孩 子，老人已經(jīng)成了孩子實際的監(jiān)護人，公婆不聽自己的意見也沒辦法。高太太現(xiàn)在想開了：“要是惹惱了婆婆，人家撂挑子不干了，自己還真沒精力和能力帶孩子， 所以啊，吃人嘴軟拿人手短，婆婆愛給孩子報多少課就報多少吧，不用自己出錢出力，現(xiàn)成就好，反正老人也是為孩子著想。”
俗話說，責任和權(quán)利是相輔相成的，正是由于孩子平時的照顧離不開老人，甚至連小兩口都在老人那里蹭吃蹭喝，所以在教子問題上，不少年輕父母還是向老人妥協(xié)了。于是，有趣的現(xiàn)象產(chǎn)生了，很多幼兒早教課、藝術(shù)課都是由老人負責接送，而且樂此不疲。
在人們的印象中，對孩子過度寵愛的人是爺爺奶奶外公外婆，而孩子還沒上幼兒園，“嚴父嚴母”則會提前教他們識字、上各類藝術(shù)班。可現(xiàn)在擺在75 后80后家長面前的問題是，作為潮爸辣媽，他們不會過分要求孩子學這學那，他們希望孩子自由、快樂成長，可家里“四老”卻焦慮無比，擔心“放養(yǎng)”變“放 羊”。專家指出，順應孩子發(fā)展規(guī)律，才是對他們前途負責的好家長，不焦慮對于教子來說，乃至對于當前的教育大環(huán)境來說，都是非常好的一件事情，可以說是社 會教育意識進步的體現(xiàn)。
父母“大撒把” 老人“逼著學”
在人們的印象中，當孩子四五歲時，讓他們學這學那的人是父母。而老人們總會心疼孫子孫女，擔心他們學得太辛苦。對那時的老人來說，他們關注更多 的是生活，孫兒學得好不如吃得飽。如今，這種情況卻顛倒過來。不少75后80后媽媽在網(wǎng)站、論壇大吐苦水，抱怨自己與家中四老就子女教育問題上產(chǎn)生了重大 偏差。網(wǎng)友momo是一名典型的80后潮媽，孩子三歲之前一直處在“散養(yǎng)”狀態(tài)，從生活瑣事到衛(wèi)生習慣，momo對孩子基本是大而化之，沒有什么刻意要 求。孩子倒也爭氣，在momo大大咧咧的養(yǎng)育方式下長得白白胖胖，沒病沒災。一上幼兒園，孩子的外婆就開始跟momo碎碎念：什么誰誰家的孩子開始上早教 課，誰誰家的閨女已經(jīng)開始練習鋼琴等等，總之是嫌momo對孩子太放任。被老媽這樣“教育”了幾次，本來在教育問題上淡定且堅定的momo還是扛不住了， 只得給孩子報了個外語課了事。每次送孩子去上課，外婆比momo熱情百倍，不僅搶著接送孩子，回家來還陪著孩子“復習”。有時momo會說：“現(xiàn)在上外語 早教，不過是為他提供個熏陶的環(huán)境，沒必要那么認真。”可外婆卻一板一眼，絲毫不放松，那架勢，儼然是輔導畢業(yè)班學生。私下里，momo在微博上抱怨： “孩子的公主夢破滅，外婆要練出來鐵娘子啊。”
像momo一樣，很多年輕家長想不明白自己的爹媽為啥對“孫伙計”如此的高標準嚴要求，而這些焦慮老人，也奇怪兒女為啥在教子過程中如此放手與放心�？傊�，淡定的年輕父母，與焦慮的雙方老人，形成了鮮明的對比。
在老人這兒蹭吃蹭喝 教育理念從未實踐
四位老人，兩位父母，一個孩子，是多數(shù)現(xiàn)代家庭的模式，平時家長忙于工作，孩子只能托付給爺爺奶奶照顧，更有甚者，孩子基本是全托在老人那里， 父母僅僅是周末找時間去老人那里點個卯，探望一下孩子。對于這樣的家長，他們一切的教子理念都沒有實踐的機會，僅僅是說說而已。高先生兩口子都在銀行工 作，平時工作繁忙，孩子交由老人全權(quán)照看，而自己也是“一三五吃婆家，二四六吃娘家”，結(jié)婚六年來，基本沒在家做過晚飯。最近老人出錢出力帶著孩子去上早 教班，卻引起了兒媳的不滿。兒媳強調(diào)：“滿處亂跑凍感冒可怎么辦，甭給孩子學這沒用的，以后讓他出國。”老人私下跟記者說：“這小兩口連自己都喂不飽，就 更別提什么教育理念。他們那理念就是嘴上功夫，讓他們自己帶幾天孩子試試，根本弄不了。所以小兩口愛說嘛說嘛，我就以自己的方式養(yǎng)孩子，怎么說我也是事業(yè) 單位退休，不是那沒見過世面的家庭婦女，我不會害了自己孫子的。”比起底氣十足的老人，年輕的小兩口氣焰明顯癟了下來，高太太也坦言，自己壓根就不管孩 子，老人已經(jīng)成了孩子實際的監(jiān)護人，公婆不聽自己的意見也沒辦法。高太太現(xiàn)在想開了：“要是惹惱了婆婆，人家撂挑子不干了，自己還真沒精力和能力帶孩子， 所以啊，吃人嘴軟拿人手短，婆婆愛給孩子報多少課就報多少吧，不用自己出錢出力，現(xiàn)成就好，反正老人也是為孩子著想。”
俗話說，責任和權(quán)利是相輔相成的，正是由于孩子平時的照顧離不開老人，甚至連小兩口都在老人那里蹭吃蹭喝，所以在教子問題上，不少年輕父母還是向老人妥協(xié)了。于是，有趣的現(xiàn)象產(chǎn)生了，很多幼兒早教課、藝術(shù)課都是由老人負責接送，而且樂此不疲。
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