原標(biāo)題：臺灣大學(xué)面臨少子化沖擊 馬英九：鼓勵(lì)積極轉(zhuǎn)型
據(jù)臺灣媒體報(bào)道，臺灣大專院校面對少子女化的沖擊，馬英九今(29)日表示，當(dāng)局的立場是先鼓勵(lì)大學(xué)積極“轉(zhuǎn)型”，而非一味消極“退場”。馬英九認(rèn)為， 可利用大學(xué)現(xiàn)有的資源，擴(kuò)大辦理成效卓著、符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培訓(xùn)班，讓已投入的資源不致荒廢。
他表示，由于“普設(shè)大學(xué)”的結(jié)果，臺灣的大學(xué)確實(shí)有過剩問題，但當(dāng)局的立場是先鼓勵(lì)大學(xué)積極“轉(zhuǎn)型”，而非一味消極“退場”，“教育部”會先“預(yù)警及主動協(xié)助”辦理不佳的學(xué)校輔導(dǎo)及改進(jìn)，以保障學(xué)生及教師權(quán)益。
對于大學(xué)轉(zhuǎn)型的思考，馬英九認(rèn)為，必須突破既有框架�，F(xiàn)代的學(xué)習(xí)與教育已不僅止于學(xué)齡階段，在職進(jìn)修與人才的再培育更顯重要。他已要求“教育部”、“經(jīng)濟(jì)部”、“勞委會”共同研商，如何充分利用大學(xué)現(xiàn)有的資源，擴(kuò)大辦理成效卓著、符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培訓(xùn)班，讓已投入的資源不致荒廢。
馬英九強(qiáng)調(diào)，最根本工作是提升教學(xué)品質(zhì)、強(qiáng)化競爭力，以培育未來10年、20年、甚至30年后所需人才。面對全球化與少子女化的挑戰(zhàn)。
(來源:東南網(wǎng))
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