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　　解剖尸體前師生默哀3分鐘

　　□ 晨報探訪南醫(yī)大解剖實驗樓，與學(xué)生共上解剖實驗課

　　□ 南京遺體捐贈者近5000人，醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展仍急缺遺體

　　在周星馳喜劇電影《百變金剛》中，那個將人體解剖實驗當(dāng)成剁肉游戲的“瘋狂教授”給觀眾留下了深刻印象。

　　女學(xué)生笑稱解剖課不可怕

　　昨天下午記者和2005年入學(xué)的一個自然班學(xué)生同上了局部解剖實驗。實驗師從尸體保存館里取出3具用塑料袋包裹的尸體放在案面上，供學(xué)生解剖實驗。

　　記者觀察的小組是局部解剖頭部實驗，解剖用具是小割刀和鑷子，有一些備用的長砍刀，但本次實驗用不著，實驗師稱是用來割大器官的�！霸诮馄手�前，老師和學(xué)生都要對著尸體默哀致敬3分鐘，表示對那些獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)的崇高者致敬�！比梭w解剖學(xué)系主任丁炯教授說。

　　記者所觀察小組的10名學(xué)生中，有5人是女孩，記者一邊觀察解剖尸體，一邊問她們怕不怕。“這有什么怕的呢？在我眼里，尸體和器官只是我的學(xué)習(xí)標本。”一位21歲的女孩笑著說。1個小時之后，這一小組完成了對尸體的解剖，解剖完的尸體又被包進塑料袋中，等候?qū)嶒瀻煹奶幚��！拔覀冞M學(xué)校以后，不會馬上就進行尸體解剖實驗，要經(jīng)過好幾個月的理論學(xué)習(xí)和長期觀察系統(tǒng)器官標本，慢慢就對尸體毫不畏懼了。”一個女生說。

　　丁炯教授告訴記者，凡是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都不會對局部尸體解剖有畏懼感，首先他們進校就是來學(xué)醫(yī)的，早就做好了充分的思想準備；其次在學(xué)校內(nèi)經(jīng)過長期的理論學(xué)習(xí)、觀察系統(tǒng)器官標本之后，一具完整尸體對他們來說，就是十大系統(tǒng)器官的組合，只不過要親手解剖觀察實物而已。

　　【揭秘一】

　　學(xué)醫(yī)的人以什么心態(tài)面對尸體

　　“在醫(yī)療工作中,尸體解剖對醫(yī)學(xué)工作者極為重要，因此人體解剖醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)院每個學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程�！蹦暇┽t(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記陳春榮介紹。

　　據(jù)介紹，南醫(yī)大江寧校區(qū)的人體解剖實驗樓新建于2004年，在國內(nèi)醫(yī)學(xué)院中十分先進，設(shè)有解剖用尸體保存館、人體標本陳列室和倫理教育館。尸體保存館保存著捐贈來用于醫(yī)學(xué)解剖用的遺體；人體標本室陳列著人體十大系統(tǒng)器官的實物標本；而倫理教育館則是用于教學(xué)、教育的場所。陳春榮說，“醫(yī)生的醫(yī)德是非常重要的，可以說首先是醫(yī)德，其次才是醫(yī)術(shù)，醫(yī)生的培養(yǎng)首先是從人體解剖學(xué)開始的，對于那些捐贈的遺體，一定要充分尊重并予以致敬�！�

　　【揭秘二】

　　實驗用尸體如何保存

　　昨天中午，記者和人體解剖學(xué)系主任丁炯教授來到江寧校區(qū)的解剖實驗樓。

　　走進解剖實驗樓的尸體保存館，只見數(shù)十間空蕩蕩的大房間內(nèi)，地面上平鋪了許多不銹鋼插板。“插板下面是地窖，存放著的尸體浸泡在10%濃度的甲醛溶液中，遇到局部解剖實驗課時，抽開插板，用塑料袋套上尸體，放進推車，直接送到實驗室中。保存館一共存放著500多具尸體，都是獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)的崇高者們無償捐獻的�！痹撔ｌ镀綄嶒瀻焷淼揭粋�保存有2年時間的藏尸窖邊，抽開一塊插板給記者觀看里面的尸體，只見尸體保存十分完好，面目栩栩如生，皮膚顏色呈淺褐色。

　　【揭秘三】

　　尸體為何存放兩三年后才解剖

　　丁炯教授介紹：“一般情況下，尸體要用甲醛溶液浸泡兩三年才能用于解剖。新鮮尸體送來后，首先將甲醛溶液通過壓力灌注到血管中，達到血液、蛋白質(zhì)凝固，否則很容易腐爛，接著用甲醛溶液浸泡，皮膚顏色逐漸變成淺褐色。如果立即用于解剖，血液和蛋白質(zhì)固定不徹底，很容易腐爛，不能用于醫(yī)學(xué)觀察�！�